Desde el área de educación de la municipalidad de Concordia han puesto en marcha un programa que le brinda la oportunidad a los empleados municipales de terminar la escuela secundaria. De esta manera, los trabajadores que tengan iniciado el ciclo medio, pero que ni hayan terminado, podrán concluir y recibir el título secundario. Además, desde esa repartición municipal admitieron que detectaron en el Programa Relevar, que en los barrios de nuestra ciudad han gente analfabeta, también se comenzó a trabajar en ese sentido.
Entrevistado por El Sol-Tele5, el profesor Carlos Gatto, a Cargo de la Subsecretaría de Educación Municipal admitió que: “ya estamos trabajando para este año con muchas actividades desde la Subsecretaría de Educación” por lo que “hoy puntualmente (por ayer) comenzamos a tener las primeras reuniones con el personal municipal que se anotó para terminar el secundario, esto lo hemos dividido en grupos” así que “hoy tenemos la primera reunión con aquellos que han finalizado el secundario, pero que les quedaron materias, después la semana próxima tenemos reuniones con los que dejaron el tercer año, y después con aquellos que no tienen el secundario aún” con lo cual “la idea es que durante esta gestión, la gestión de Francisco Azcue, los empleados municipal puedan llegar a tener completo su secundario” con lo cual “es un plan que comenzamos para poder lograr que el empleado municipal tenga terminado el secundario”, insistió el docente, al tiempo que agregó “la idea es hacer un seguimiento puntual con cada uno de estos empleados. Hicimos una inscripción el año pasado sobre fin de año donde se anotaron 250 empleados municipales que tienen la intención de poder terminar el secundario, creo que es un hecho bastante importante”, subrayó.
“ESTAMOS TRABAJANDO EN UN PROGRAMA DE ALFABETIZACIÓN”
Posteriormente, sobre las clases de apoyo escolar, el profesor Gatto comentó que: “por otro lado, ya la próxima semana comienzan las clases de apoyo en distintos barrios de la ciudad de Concordia, que es algo también impulsado desde la subsecretaría, la mayoría de estos centros de apoyo están eh a cargo de personas que, en forma voluntaria se acercan para poder colaborar y ayudarnos a que los chicos puedan completar su trayectoria escolar” así que “hemos incrementado algunos barrios más este año y creo que es una muy buena iniciativa para, como decía, acompañar las trayectorias escolares de nuestros chicos en cada uno de los barrios de nuestra ciudad” y por otro lado “también estamos trabajando en un programa de alfabetización porque hemos detectado a través del Programa Relevar que tiene la municipalidad y que, nosotros hemos filtrado todos los datos correspondientes a educación en los barrios, que se han relevado datos y hay un importante número de personas analfabetas” con lo cual “acá podemos hablar de dos tipos de analfabetos, hay los que llamamos analfabetos puros, que son aquellos que nunca fueron a la escuela y que no saben ni leer ni inscribir, y los analfabetos funcionales que muchos han llegado hasta primer grado o segundo grado de la escuela primaria. En este tema nosotros estamos trabajando intensamente”, subrayó el docente.
